Conociendo el funcionamiento interno de TPMS: la experiencia de la pasantía de verano de Hugh

Hola, mi nombre es Hugh y, como comienza toda presentación formal, aquí les comparto una breve lista de mis credenciales: soy estudiante de University of Illinois at Urbana-Champaign, exalumno de People's Music School y, actualmente, pasante en People's Music School. Nunca antes había escrito un blog y, como estudiante de ingeniería y ciencias, durante el último año he estado rodeado de números y ecuaciones sin escribir prácticamente nada, ¡así que les pido un poco de paciencia, prometo que iré mejorando!

Supongo que, antes que nada, debería explicar cómo llegué aquí como pasante de TPMS. Al final de mi segundo semestre, me di cuenta de que sería mi primer verano en años en el que no tomaría una clase de verano, así que comencé a buscar una pasantía de investigación. Al ser estudiante de primer año, esto resultó ser mucho más difícil de lo esperado. La mayoría de los investigadores relacionan directamente ser estudiante de primer año con la 'falta de experiencia'. Por suerte, con algo de fortuna, perseverancia y un poco de insistencia, logré conseguir dos oportunidades para realizar investigaciones (sin mencionar una bandeja de correo saturada de mensajes enviados y cartas de rechazo). Cuando empecé a hablar con los líderes del proyecto sobre mi puesto, surgió el tema de mi edad; por desgracia para mí, lo único peor que ser estudiante de primer año al buscar una pasantía es ser menor de edad, 17 años para ser exactos. Como los puestos eran de tiempo completo, me quedé sin pasantía de verano.

Unas semanas después, recibí un correo de Lily preguntándome sobre mis planes para el verano, al cual pude responder con un mensaje muy breve. Afortunadamente, Lily y Jennifer me ofrecieron una pasantía de verano para desarrollar justo las habilidades que quería potenciar: investigación y análisis. Desde que tenía 5 años, TPMS siempre ha estado ahí para salvar el día y, para mi fortuna y gratitud, no han dejado de hacerlo. Como pasante en TPMS, he estado recopilando e investigando información sobre los beneficios de la educación musical y, más recientemente, he estado analizando datos de un programa piloto de software con el objetivo de impulsarlo hacia adelante. Si algún exalumno o futuro exalumno lee esto, considere volver para hacer una pasantía: podrán ver rostros conocidos, trabajar con material fascinante y conocer a personas increíbles.

¡Gracias por leer!

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