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MÚSICA GENERAL

Los estudiantes jóvenes de The People's Music School comienzan su viaje musical con MÚSICA GENERALun programa que enseña los fundamentos de la música diseñado para estudiantes de primaria de los grados K-2. 

Nuestro currículo acumulativo de Música General está dividido en tres niveles, cada uno de los cuales se basa en los elementos de teoría, interpretación individual, interpretación en conjunto, improvisación y composición.

Los estudiantes demuestran sus aprendizajes y conocimientos a través de la voz, el glockenspiel, la flauta dulce o las baquetas rítmicas.

NIVELES DE MÚSICA GENERAL EN UN VISTAZO

NIVEL 1

Todos los estudiantes del Nivel 1 podrán cantar/tocar melodías diatónicas de forma con modelado. 

  • Habilidades de improvisación: imitación, creación de melodías de 3 notas
  • Canto/Vocal: cantar con el pecho, realizar llamada y respuesta de 2 a 4 compases, realizar la escala mayor
  • Alfabetización rítmica: mantener un ritmo constante en tempos variados (asistencia limitada); comprender la función del compás, leer a primera vista (según corresponda) 
  • Alfabetización tonal: etiquetar líneas/espacios en clave de fa, crear una composición melódica de 2-4 compases

NIVEL 2

Todos los estudiantes del Nivel 2 podrán cantar/tocar melodías diatónicas de una parte tanto de forma independiente como con modelado. 

  • Habilidades de improvisación: generación rítmica, imitación, creación de melodías de 3 notas
  • Canto/Vocal: cantar con el pecho, realizar llamada y respuesta de 2 a 4 compases, realizar la escala mayor
  • Alfabetización rítmica: mantener un ritmo constante en tempos variados (asistencia limitada); comprender la función del compás, leer a primera vista (según corresponda)
  • Alfabetización tonal: etiquetar líneas/espacios en clave de fa, crear una composición melódica de 2-4 compases

NIVEL 3

Todos los estudiantes del Nivel 3 podrán cantar/tocar melodías diatónicas de una parte tanto de forma independiente como con modelado. 

  • Habilidades de improvisación: generación rítmica, imitación, creación de melodías pentatónicas y de blues
  • Canto/Vocal: cantar con la voz de la cabeza y del pecho, nombrar cuatro voces corales diferentes, interpretar con metros cambiantes
  • Alfabetización rítmica: mantener un ritmo constante en tempos variados (independientemente); sílabas de semicorchea, sílabas de negra con puntillo
  • Alfabetización de tono: etiquetar líneas/espacios en el gran pentagrama, recordar digitaciones/notas, ejecutar una escala mayor de una octava

GUÍA DE RECURSOS

La People's Music School ha desarrollado una completa Guía de Recursos Musicales Generales y un Glosario Musical, que se utilizan para ayudar a los artistas docentes a planificar las clases y aplicar el currículo. Los recursos representan una amplia gama de géneros, culturas, bases de conocimiento y estilos de aprendizaje. 

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